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高中美术欣赏课关注“图像识读”能力培养——以“立体主义画家勃拉克和毕加索作品赏析”公开课为例
高中美术欣赏课关注“图像识读”能力培养——以“立体主义画家勃拉克和毕加索作品赏析”公开课为例
来源 :现代教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:junee1122
【摘 要】
:
"图像识读"能力的培养是普通高中美术学科核心素养的重点内容。本文以"立体主义画家勃拉克和毕加索作品赏析"一课为例,运用作品对比法与知识关联法,引领学生在美术欣赏课中提
【作 者】
:
袁芳
【机 构】
:
上海市上海中学
【出 处】
:
现代教学
【发表日期】
:
2020年9期
【关键词】
:
高中美术欣赏课
图像识读
知识关联
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"图像识读"能力的培养是普通高中美术学科核心素养的重点内容。本文以"立体主义画家勃拉克和毕加索作品赏析"一课为例,运用作品对比法与知识关联法,引领学生在美术欣赏课中提高"图像识读"能力。
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