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【摘
小学数学教学中实施创意法教育的研究
【摘 要】
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【摘 要】在教育新时代，强调全面教育与平等教育，“最差即最优”作为创意法核心理念，其平等教育思想受到业界广泛关注。基于此，本文首先阐述了小学数学中实施创意法教育的意义，继而从灵活运用教材资源、提问式思维引导、融合生活实践案例、合作式交流学习、鼓励性教学模式五个角度展开实施途径探析，旨在优化教学方法，转变传统教育思想，推动新课改进程。 【关键词】创意法;小学教育;数学教学 中图分类号：G623.
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2021年8期
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【摘 要】核心素养，是新课改下一个相当热门的课题，对各个教育阶段的各科教学或多或少都带来了一定的影响，自然也包括高中足球教学。足球教学属于高中体育的重要构成部分，因此，教师需在核心素养视野下借助分层次教学，提升整体学生的足球水平。本文对核心素养视野下，分层次教学在高中足球教学中的应用进行了研究，以供参考。 【关键词】核心素养;分层次教学;高中足球教学 中图分类号：G843 文献标识码：A