【摘 要】
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随着信息技术的飞跃发展,学生的思维随着接触面变得更加广阔.通过课堂教学实践发现,问题导学的教学模式不仅能适应学生的学情,还能促进学生发散思维思考问题,解决问题,提高教
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“信息技术环境下小学教师专业化自觉成长的实践研究”(立项批准号:FJJKXB18-206)的研究成果
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随着信息技术的飞跃发展,学生的思维随着接触面变得更加广阔.通过课堂教学实践发现,问题导学的教学模式不仅能适应学生的学情,还能促进学生发散思维思考问题,解决问题,提高教学效率.以问题导学的教学模式,贯穿课堂教学.通过灵活运用问题导学模式,来升华课堂教学.以巧妙设疑的形式,开发学生的设计灵感;以任务驱动的方法,提高学生的探究能力;以教师的积极引导,调动学生的学习气氛;以教师的及时评价,提高学生的学习兴趣.
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