【摘 要】
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课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段,是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出与反馈的桥梁,是沟通师生思想认识、产生情感共鸣的纽带.古人曰:“学
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课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段,是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出与反馈的桥梁,是沟通师生思想认识、产生情感共鸣的纽带.古人曰:“学贵于疑,小疑则小进,大疑则大进.”学生的思维过程往往是从问题开始的.在小学数学教学中,恰当的提问,对启发学生思维、活跃课堂气氛、检查教学效果、提高教学质量都有着积极作用.在实际教学中,教师巧妙地把问题贯穿于教学、服务于教学,做到恰到好处地抛砖引玉,是提高教学效益的有效途径.
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