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高中阶段是学生知识和能力的总结与提升阶段.在高中语文教学中融入中华优秀传统文化,教师要创新教学理念、转变教学模式、优化教学结构,通过拓展介绍史料,深入挖掘教材,创设教学氛围,构建生本课堂,组织实践活动,延伸教学空间,落实文化传承与理解的核心素养培养要求.
传统文化在高中语文教学中的作用和渗透策略
【摘 要】
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高中阶段是学生知识和能力的总结与提升阶段.在高中语文教学中融入中华优秀传统文化,教师要创新教学理念、转变教学模式、优化教学结构,通过拓展介绍史料,深入挖掘教材,创设
【机 构】
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馆陶县车畽中学
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2019年12期
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