【摘 要】
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处在小学阶段的学生面临着学习文化知识、培养自身素养的关键时期,此时学生所积累的知识和所具备的素养,将会对其之后的学习、生活和工作有着直接性的影响.小学班主任是班级
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处在小学阶段的学生面临着学习文化知识、培养自身素养的关键时期,此时学生所积累的知识和所具备的素养,将会对其之后的学习、生活和工作有着直接性的影响.小学班主任是班级的管理者,有必要承担起属于教师的职责,重视多样班级管理方法的革新、探究和实施,以规范学生的行为,让学生更好地发展.本文将结合本人的教学实践经验,谈一谈新时期下小学班主任的班级管理策略.
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