核心素养背景下高中化学教学有效性研究

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有效教学是素质教育的核心理念,教学的有效性是教育教学改革的共同追求,课程改革的首要目标是提高教学有效性.“有效教学”就是指有效地促进学生发展,有效地实施.本文对高中化学核心素养与新课程教学的有效性进行了系列的研究.
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