在小学低年级语文教学中激发学生兴趣的有效措施

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:siyang2003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断深化,小学语文课堂教学也应不断的创新教学理念,小学语文教师应大胆的尝试新颖、有趣的教学方法,积极的响应新课程改革的号召,突出学生的主体地位,激发学生对语文的学习兴趣,让学生深刻地体会到语文的学习乐趣,调动学生参与课堂学习的积极性,从而真正的喜欢上语文,爱上语文.
其他文献
教育,决定了一个民族的发展水平.正是因为教育的重要性,使得在社会经济发展的同时,教育也得到了很大的改革.在新课程标准的实施下,培养学生的创新能力已经成为了一个重要的教
随着社会经济的加速发展和学校信息化建设步伐的加快,近年来现代化教育设备的在农村学校的逐步应用与推广,各种各样的教育教学设备为我们教师在课堂教学中提供了许多的便利.
语文教学中不仅需要传授知识与技能,同时还要培养学生的人文素养。高中阶段学生学习的要求需要能够更加深入地学习知识与技能,人文素养也是学习中极为重要的一部分。它既是学生深入语文学习的利器,也是对学生三观与人格培养的正确导向。一、 规划教案,改变观念  鉴于人文素养的培育更多要求教师在素质教育部分增加比重,所以教师在面临传统教学模式时需要针对实际重新规划教学大纲。教师在进行教案设计时必须要针对此重点,有
期刊
随着时代的发展,各种各样的教育观点不断更新,影响着教师教学方法的更新.教师们大有你方唱罢我登场的劲头,越来越多的语文教师开始重视语文学习形式的选择,注重培养学生的学
说理性文章重于抽象思维,小学生理解这类文章有一定困难,虽然这类文章在小学语文教材中数量较少,但对培养小学生的逻辑思维能力很有好处.在教这类文章时,除了关注重点词句的
期刊
传统的识字写字教学比较枯燥,学生通常是为了完成任务而进行机械的认读识记.因此,更加需要教师根据教材编排的特点,并且结合儿童的学习心理,激发学生的写字兴趣,学会用多种方
期刊
写作教学主要以培养学生语文知识的综合应用能力,结合新课程改革的要求,将传统文化与写作教学相联系,培养学生的创新能力,使得学生能够加深对我国传统文化的理解.作为初中生,
基于传统文化的语文教学,就是教师带领孩子透过文本去感悟文本背后的内涵.《梅兰芳学艺》选自苏教版二年级语文上册第六单元.这篇课文讲述的是梅兰芳小时候拜师学艺,经过勤学
期刊
自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式.以学生作为学习的主体,不受外界干扰通过阅读、听讲、研究、观察、实践等手段使个体可以得到持续变化的行为方式.随
日记原文:刚考完就让我学习,学习,爸爸也治不了妈妈,整天稀罕得很很,不舍得熊她一句,瑶瑶的爸爸就不这样,就揍她妈妈,她的妈妈就很老实。女人这东西,稀罕后患多,一揍就老实。