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随着全日制专业型硕士招生、毕业人数规模的不断壮大,给专业型硕士培养带来了机遇和挑战。在培养过程中出现了招生生源单一、课程定位模糊、导师队伍薄弱等问题。因此,需要从区域协同发展的角度出发,积极构建培养目标鲜明、课程设置到位、师资队伍强大的科学有效的专业型硕士培养模式。
协同模式下全日制专业型硕士研究生培养模式的研究
【摘 要】
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随着全日制专业型硕士招生、毕业人数规模的不断壮大,给专业型硕士培养带来了机遇和挑战。在培养过程中出现了招生生源单一、课程定位模糊、导师队伍薄弱等问题。因此,需要从
【机 构】
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浙江工业大学纪检监察办公室
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2015年7期
【基金项目】
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2013年浙江工业大学研究生教改项目《协同模式下研究生培养管理的研究》(项目编号为2013211)的阶段性成果
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