【摘 要】
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随着科技的进步、经济的发展,多媒体教学越来越普及,传统的板书教学在课堂教学中逐渐式微、淡隐。但多媒体教学的优势被重视,并不断发展的同时,它的劣势也开始显现。而曾经被
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随着科技的进步、经济的发展,多媒体教学越来越普及,传统的板书教学在课堂教学中逐渐式微、淡隐。但多媒体教学的优势被重视,并不断发展的同时,它的劣势也开始显现。而曾经被忽视的传统板书教学固有优势也逐渐凸显出来。根据学生学习短期和长期反馈,针对多媒体教学和传统板书教学进行的比较研究在不断深入。本文通过深入挖掘传统板书教学在有多媒体教学之前曾经被忽视的优势,同时研究这种优势缺失后对学生的造成的影响,凸显板书教学不可或缺的重要作用。板书教学和多媒体教学两者不应随科技进步而呈现更替关系。两者既有差异性也有互通性。
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