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小学语文阅读担负着从学习语言到应用语言的过渡。在阅读教学中进行言语实践训练可以引导学生体会语言内容，同时，可以不断提高自身言语表达。本文就语文阅读教学中该如何由浅入深，让学生学会运用适当的言语表达真情实感，从而有效提升言语能力进行了浅显的探讨。
小学语文阅读教学中的语言训练
【摘 要】
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小学语文阅读担负着从学习语言到应用语言的过渡。在阅读教学中进行言语实践训练可以引导学生体会语言内容，同时，可以不断提高自身言语表达。本文就语文阅读教学中该如何由浅入
【机 构】
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河北省深州市王家井镇周家村完小
【出 处】
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散文百家·国学教育
【发表日期】
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2014年2期
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