薰衣草的组织培养和植株再生(摘编)

来源 :植物生理学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chengl1987
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【摘要】英语听力是英语学科中一个必不可少的教学内容,在考试中占有重要的分数,也是将来学生在与人交流中必备的能力之一。英语注重的是听、说、读、写、译,但是听自始至终在这几个环节中占有重要的地位,没有听,就不可能有说,而听的能力是各项能力中最难掌握的,它需要听者对信息在瞬间反应,并作出判断。  【关键词】有效途径 应试指导 技能训练  长期以来,听力一直是学生学习英语的薄弱环节,在英语考试中,听力理解
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摘 要:大学英语学习中养成良好的文化意识可全面优化教学效果,令学生掌握英语综合学习技能。因此大学英语实践教学中,教师应科学渗透文化因素,开展文化意识培养。本文基于这一目标探讨了大学英语实践教学策略,对提升学生文化意识、激发英语学习兴趣,强化教学水平,有积极有效的促进作用。  关键词:大学英语;教学;文化意识  1、大学英语实践教学中塑造学生形成文化意识的科学重要性  大学英语教育培训的最终目
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摘 要:随着多媒体技术的推广应用,多媒体以其无可比拟的优点逐渐成为现代教学中重要的辅助手段。对于高职英语教学来说,引入多媒体辅助教学无疑能提高英语课堂教学的效率,因此深受广大英语教师的欢迎。  关键词:多媒体 高职英语教学 作用  众所周知,英语作为一门世界性的语言,在国际交往中发挥着越来越重要的作用。事实证明,传统的教学模式已经完全不适应当前的教学要求。而多媒体以其独特的优点逐渐进
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摘 要:在初中英语教学中,学生不重视英语词汇的积累,致使语法知识无法建立在牢固的词汇积累之上,阻碍了学生的英语水平的提高。英语词汇贫乏、流利程度较低,使得学生中考时面临着阅读理解文章困难、语法词汇知识偏差、英语作文单调等一系列问题。必须要加强初中生英语词汇教学,彻底改变这些问题。  关键词:初中英语词汇; 中考英语词汇; 教学策略  一、初中英语词汇问题现状分析  (一)学生不能正确理解词汇学