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随着任职教育越来越广泛的推广，研究其特点及规律已成为任职教育工作者必须直面的一个新任务。本文结合任职教育的特点，从岗位性、进修性、多类型性、高起点性等四个方面探索了任职教育的方法路子。
关于高等院校任职教育的进一步思考
【摘 要】
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随着任职教育越来越广泛的推广，研究其特点及规律已成为任职教育工作者必须直面的一个新任务。本文结合任职教育的特点，从岗位性、进修性、多类型性、高起点性等四个方面探索了
【机 构】
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中国人民解放军桂林空军学院二系
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年29期
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