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随着微时代的来临，微博以其即时性和开放性已成为大学生猎取信息、改变生活的时尚方式，并且对大学生的“三观”产生了潜移默化的影响.而微博的影响力之巨大更在于满足了大学生自身发展的需要。基于马斯洛的需求层次分析大学生用户使用微博的心理，从而窥探微博与大学生思想教育的运用契机。
需求层次理论：微博于大学生思政教育的契机
【摘 要】
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随着微时代的来临，微博以其即时性和开放性已成为大学生猎取信息、改变生活的时尚方式，并且对大学生的“三观”产生了潜移默化的影响.而微博的影响力之巨大更在于满足了大学生
【机 构】
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东北师范大学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2013年6期
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