【摘 要】
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在工业化进程的不同阶段,高等教育的结构与形式也会出现不同的变化与调整。工业化初期的教育趋向两极——初等教育与精英教育;工业化中期的大众化教育,凸显了职业教育的地位
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在工业化进程的不同阶段,高等教育的结构与形式也会出现不同的变化与调整。工业化初期的教育趋向两极——初等教育与精英教育;工业化中期的大众化教育,凸显了职业教育的地位与作用;工业化后期,伴随着高等教育普及化和终身性学习,更加突出个人的生存与发展需要。认清当前我国工业化进程的阶段性和需求,才能调整好高等教育结构,使教育事业适应和促进经济社会发展。
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