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笔者在多年体育教学的实践中发现：竞争，是时代的要求，是社会发展的必然。没有竞争，无以求生存，没有竞争，无以求发展，作为教师要不断地向学生灌输这种思想，经常为他们设置竞争的环境、竞争的氛围。这样才能把体育教学的思想教育与运动训练项目紧密地融为一体，有效地提高体育教学的实效作用。
探微体育教学中的激励机制
【摘 要】
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笔者在多年体育教学的实践中发现：竞争，是时代的要求，是社会发展的必然。没有竞争，无以求生存，没有竞争，无以求发展，作为教师要不断地向学生灌输这种思想，经常为他们设置竞争的环境、
【机 构】
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河南省南阳幼儿师范学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2009年10期
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