针对课程特点和教学内容选择合适的教学方法，对于激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性，具有至关重要的作用。多元教学法是将多种教学法组合，适合课程内容丰富且综合性较强的课程。园林艺术原理是园林和风景园林专业的专业基础课，学生通过该课对园林专业基本概念、艺术方式、要素分类等有初步了解，提高园林艺术的鉴赏能力。该课程涉及工程、建筑、植物、文学艺术、美学等内容，具有综合性、差异性和统一性等特点。根据课程教学内容及特点，单一的教学方法不适合该课，因此选用多元教学法进行课堂教学。文中以课程其中一个章节为例，总结多元教学法的应用过程及需要关注的问题，以学生为中心进行课程设计，增加课程思政内容，以学生做和讨论为主，穿插教师讲授，运用多元教学法促进教学方式的改革，从而提高课程教学质量。