【摘 要】
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中职学生普遍学习欲望不强,学习能力不足,对于汽修专业的学习感到为难,大部分学生专业技能较差.固有的教学方法、手段不能有效激发他们的学习热情,不能解决他们基础薄弱的问
【机 构】
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张家口机械工业学校,河北 张家口,075000
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中职学生普遍学习欲望不强,学习能力不足,对于汽修专业的学习感到为难,大部分学生专业技能较差.固有的教学方法、手段不能有效激发他们的学习热情,不能解决他们基础薄弱的问题,教学的有效性也就难以实现.笔者从分析汽修专业教学现状入手,结合汽修专业教学实践,试阐述如何综合运用各种教学方法和手段来激发学生的学习兴趣,有效突破学生对汽修专业学习感到为难的难题,从而提高学生的专业技能,实现汽修专业课教学的有效化.
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