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阐述了应用化学专业课程建设中实验教学采用研究性教学的必要性.以“碱催化食用油转化生物柴油”的实验为例,强调了怎样在实验教学中具体地实施研究性教学.学生在研究性学习中得到了多种能力的锻炼以及创新意识的培养.
研究性实验课程设计及学生能力的培养——以碱催化食用油转化生物柴油实验为例
【摘 要】
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阐述了应用化学专业课程建设中实验教学采用研究性教学的必要性.以“碱催化食用油转化生物柴油”的实验为例,强调了怎样在实验教学中具体地实施研究性教学.学生在研究性学习
【机 构】
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塔里木大学生命科学学院,塔里木盆地生物资源保护利用兵团--省部共建国家重点实验室培育基地
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2014年8期
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