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互动创新,让语文综合性学习更出彩——以《少年正是读书时》活动课为例
互动创新,让语文综合性学习更出彩——以《少年正是读书时》活动课为例
来源 :安徽教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liqianben
【摘 要】
:
"互动式"教学模式把课堂教学看成是在师生之间进行的一场生命与生命的交流沟通,这一模式下的教学过程是一个动态发展的、交互影响的活动过程。"以任务为导向,以活动为主体"是
【作 者】
:
许晓玲
周基文
【机 构】
:
肥西县上派初级中学,肥西县花岗中心学校
【出 处】
:
安徽教育科研
【发表日期】
:
2019年12期
【关键词】
:
互动
综合性学习
案例
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"互动式"教学模式把课堂教学看成是在师生之间进行的一场生命与生命的交流沟通,这一模式下的教学过程是一个动态发展的、交互影响的活动过程。"以任务为导向,以活动为主体"是语文综合性学习的基本特点,采用"互动式"教学模式开展语文综合性学习,强化师生之间的交互影响,能收到更好的教学效果。
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