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目的探讨提高目前医学高职院校中学生的学习兴趣和学习积极性的关键要点。方法通过具体事实，分析目前医学高职学生在学习上的种种不良现状及其心理成因，寻求相应的促进其奋发学习的教育教学关键对策。结果可以从师生关系、教学趣味性、表扬与鼓励、督促与批评等四个方面，着手矫正上述不良现状，找到现代医学高职院校中学生教育教学管理的有效对策，建立起学生中良好的学习氛围。结论上述措施，对调动现阶段高职医学生的学习兴趣和学习积极性，提高其学习素质及学习能力，帮助其道德品质和行为模式的完善，均是很有意义的。