【摘 要】
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<正>随着新课程改革的不断发展,初中数学的教学模式以及教学方法上已经有了巨大变化。作为一名教育工作者,提升课堂教学有效性是每一位教师的重点研究课题。本文以此为主线,
【机 构】
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内蒙古自治区赤峰市元宝山区民族中学
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<正>随着新课程改革的不断发展,初中数学的教学模式以及教学方法上已经有了巨大变化。作为一名教育工作者,提升课堂教学有效性是每一位教师的重点研究课题。本文以此为主线,主要研究了提升初中数学教学有效性的几点策略。一、有效课堂的构建要求1.注重学生主体地位。在新课标要求下,初中数学教学不仅需要培养学生数学能力,还需要培养学生的数学思维,教会学生用数学原理解决实际问题。因此,教师在教学的过程中,应保障学生的数学理论知识的理
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