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高等学校传统的学生管理模式已不适应经济社会发展的需要，也不利于培养学生自主和创新的能力。文章从以学生为本的观点出发，提出大学生“三自”教育管理模式，分别从学生自治队伍、学习载体、学生活动以及辅导员队伍建设等几个方面，对这一模式的运行机制进行了探讨。
以人为本 探索与构建培养大学生“三自”能力的教育管理模式
【摘 要】
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高等学校传统的学生管理模式已不适应经济社会发展的需要，也不利于培养学生自主和创新的能力。文章从以学生为本的观点出发，提出大学生“三自”教育管理模式，分别从学生自治队伍
【机 构】
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西安交通大学城市学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2010年3期
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