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医学伦理学作为一门人文科学,具有"实践性"的本色,但在我们的教与学的过程中,往往是从理论到理论,实践价值相对较弱.为培养医学生的实践能力、人文素养、伦理思维意识,我们要改革教学方法,开设医学伦理实验课,使伦理学实验课也象医学专业实验课一样,成为学生喜爱的、提升学生实践能力的"临床"课.
浅议医学伦理学的特色实验课
【摘 要】
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医学伦理学作为一门人文科学,具有"实践性"的本色,但在我们的教与学的过程中,往往是从理论到理论,实践价值相对较弱.为培养医学生的实践能力、人文素养、伦理思维意识,我们要
【机 构】
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河南省新乡卫生学校
【出 处】
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中外健康文摘
【发表日期】
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2004年期
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