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<正>一提出一个问题师:今天这节课,我们继续来研究圆。回忆一下,之前我们学习过哪些平面图形?生:长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形。(师出示图1)师:以长方形为例。要确定一个长方形的大小,最少需要几个数据?生:两个。生:长方形的长和宽。师:奇怪,长方形有四条边,为什么只需要两个数据?生:因为长方形的对边相等,所以只要长和宽就能确定长方形的大小。