【摘 要】
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开展语文作文教学对于小学语文教师来说是有难度的,因为现在的小学生普遍讨厌写作,且由于他们的写作思维没有得到良好的培养,所以写不出东西,没有写作的灵感。但是,如果小学
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开展语文作文教学对于小学语文教师来说是有难度的,因为现在的小学生普遍讨厌写作,且由于他们的写作思维没有得到良好的培养,所以写不出东西,没有写作的灵感。但是,如果小学语文教师特别注重个性化作文写作的教学,指导小学生学会写作文,他们的语文阅读能力和素材积累能力就会得到提升。在个性化写作中,教师可以引导学生开发写作思维,帮助他们找到个性化的写作灵感,从而达到会写作文且能够写好作文的目的。
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