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在使用文字之前,集体记忆就已经以实物的、礼仪的和传统的方式存在.文字的产生不仅使得记录和储存成为可能,而且也极大地扩展了文化内涵的外传空间.为防止文化传统在交流中丢失原意,古代文明发展起了特别的阅读文化,强调对文字文献的集体学习和注疏阐释,并通过强制记诵的方法把社会教育的内容灌输到学习者的头脑中.