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理论力学是高校许多工科专业学生必修的一门专业技术基础课，其基本理论、建模思路和计算方法在诸多工程领域有着广泛应用。理论力学的教学质量对学生力学素质的培养、综合能力的提高具有重要作用。随着社会需求、学生个性和学科变革的发展，将实验教学引入理论力学课程教学过程，完善传统的仅理论讲授无实验内容的教学体系，这有利于提高理论力学教学质量，培养更具竞争力的工科创新型人才。本文对理论力学实验教学改革及过程实施进行了初级探探，以期为推动理论力学教学新体系的建立作为借鉴。