【摘 要】
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2001年6月教育部颁布了《国家基础教育课程改革指导纲要》,＂课程标准＂取代了以前的＂教学大纲＂,初中地理教材也从＂一纲一本＂发展到＂一标多本＂。如今新课程改革已经走过了十余个年头,新
【基金项目】
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2015年度河南省基础教育教学研究项目立项课题“初中各版本地理教材分析与整合研究”（课题编号：JCJYC151202073）
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2001年6月教育部颁布了《国家基础教育课程改革指导纲要》,＂课程标准＂取代了以前的＂教学大纲＂,初中地理教材也从＂一纲一本＂发展到＂一标多本＂。如今新课程改革已经走过了十余个年头,新课程标准也在2011年发布了正式版,各版本的地理教材也进行了新一轮的修订,本文选择使用较为广泛的五种版本,即人教版、湘教版、商务星球版、中图版、仁爱版进行比较研究。根据各自对新课程标准的理解,每个版本都呈现出特有的编写特色。整体而言,这五套初中地理实验教材都具有较新颖的教材编写结构,知识呈现方式不拘一格,文字表述有较强的亲和
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