【摘 要】
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运用质性研究方法等对14名不参加课外体育的高校宅族女大学生进行深入访谈,并结合扎根理论进行编码,分析和梳理出她们不参加课外体育活动现象的原因;结果发现大学校园宅女有3
【基金项目】
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2017年宿州学院重点科研项目“城乡一体化进程中皖北地区全民健身运动开展的策略研究”(2017yzd07)
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运用质性研究方法等对14名不参加课外体育的高校宅族女大学生进行深入访谈,并结合扎根理论进行编码,分析和梳理出她们不参加课外体育活动现象的原因;结果发现大学校园宅女有3种类型：学习型宅女、生活型宅女和事业型宅女。她们对自己不参加课外体育活动建构了＂主观合理化机制＂和＂客观合理化机制＂两种成因。宅女们从自身寻找理由形成主观合理化成因主要是课外体育与个人发展相冲突;宅女们负面评价课外体育形成客观合理化成因。针对宅女们所谓的＂合理化成因＂寻找破解路径,并予以启示。
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