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在少数民族地区，由于师资力量薄弱，再加上现阶段少数民族地区高校在进行办学的过程中办学理念趋于功利、课程设置存在一定的不合理性及相应体育运动设施不完备等因素，导致高校公共体育课育人功能得不到有效发挥。在此背景下，对其中存在的问题进行分析，并结合现阶段民族地区高校公共体育课教学的实际情况进行相关策略的提出，希望能实现民族地区高校公共体育课育人功能的再生。