【摘 要】
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小学是学生接受教育的起步阶段,在初级学习时,主要培养学生的逻辑思维,为后续更高层次的学习奠定基础,现代社会已不同以前传统模式的学习方式,不仅现于学生被动的接受老师教
【机 构】
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山西省晋城市阳城县北留镇李家完小 山西晋城 048102
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小学是学生接受教育的起步阶段,在初级学习时,主要培养学生的逻辑思维,为后续更高层次的学习奠定基础,现代社会已不同以前传统模式的学习方式,不仅现于学生被动的接受老师教授的知识,学生配合老师,积极参与课堂互动尤为重要,这不仅高效的接受知识,也是对自身能力的锻炼.小学生数学学习的知识内容并不难,但是作为教育人员,我们主要教授的应是一种思维能力,培养学生提问能力,强化学生对知识的理解,提高了课题教学的质量,提升了学生的综合素质,数学的学习对于学生逻辑思维的养成具有十分重要的意义.因此,探讨小学数学教学中如何培养学生提问能力是十分重要的一环.
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