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本文主要以“翻转课堂”在中职会计教学中的应用为重点进行阐述,结合中职会计教学的现状为主要依据,从对教学内容进行优化,充分体现翻转课堂的应用价值、加强企业和班级的对接、进行教学实践活动,充分体现职业教育的教育价值、加强会计实践教学的仿真性这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升教师的教学质量和效率,从而培养出更多实用性会计人才。