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在数学学习的过程中,学生学会反思可以更好的成长,可以更好的消化教师讲述的数学知识。学生反思习惯的养成不仅可以培养学生的自主学习能力,还能促使学生养成科学探索的精神,对学生终身发展都有着重要的意义。现在小学数学教师过多地关注学生解题能力的发展,忽视了学生各种优秀学习品质的养成,这容易造成学生高分低能现象的出现。笔者就如何在小学数学课堂中帮助学生养成反思习惯进行探讨。