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随着教学改革的进一步深入，视听说教学中把以锻炼学生交际能力为主要目的的交际法教学引入教学过程是形势所趋，语篇语境一体化教学正是让学生在交际中立体化地掌握语言，发展语言能力，这也体现了交际法中所强调的以学生为主体，以发展能力为目的的教学理念。
视听说教学中“语篇语境一体化”教学的必然性
【摘 要】
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随着教学改革的进一步深入，视听说教学中把以锻炼学生交际能力为主要目的的交际法教学引入教学过程是形势所趋，语篇语境一体化教学正是让学生在交际中立体化地掌握语言，发展语言
【机 构】
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长春工业大学人文信息学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2008年36期
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