利用数学归纳法证明不等式的两种技法之比较

来源 :中学生数理化(学习研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:youyoucao_1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>利用数学归纳法证明不等式的关键是数学归纳法的第二步,而解决这一步的方法有放缩法与分析法。下面通过一道高考数学题的解答来说明这两种方法的运用。例题等比数列{an}的前n项和为Sn,已知对任意的n∈N+,点(n,Sn)均在函数y=bx+r(b>0且b≠1,b,r均为常数)的图像上。(1)求r的值;(2)当b=2时,记bn=2(log2an+1)(n∈N+),证明:对任意的n∈N+,不等式
其他文献
<正>课堂教学设计要去蔽,就是去除教学所依赖的各种手段、媒介,将学习的实质凸显出来,使学习的过程展现出来,让每一个在课堂中的儿童获得属于他自己的真实进步。文本是独立的,当作者完成创作后,文本与之脱离,成为新生的、带有阅读期待和意义召唤的特殊个体。而以之为本的教学设计就是人为的重组、解构、编排,即便再巧妙,给予人的终归是幻象,是对文本本质的不同程度的遮蔽。
期刊
<正>近年来,人们对生态环境保护的重视程度不断提升,水资源的保护与治理也成为人们关注的焦点。为做好水环境的治理工作,需要充分依托现代技术和设备,做好水环境的检测工作。离子色谱技术的应用具有流程简单和成本低廉的优势,通过对该技术的应用,能够全面分析水环境中的各种物质,明确其中对人体有害的物质,从而更好地保证用水安全。基于此,本文将重点阐述水环境检测中离子色谱技术的应用。一、离子色谱技术概述(一)技术
期刊
基于正念的去自我中心机制,提出正念可通过观点采择与社会善念的链式中介对智慧产生正向效应的假设,运用问卷横断自评、正念干预和社会善念的操纵等多种方法从特质与状态层面进行验证(总样本量为909)。研究表明,特质层面的正念与社会善念、智慧两两正相关,可正向预测社会善念与智慧,并验证了社会善念的中介作用(研究1);从状态层面发现正念干预能在短期内有效提升个体的状态社会善念与智慧推理水平,再次验证社会善念的
随着当前社会发展水平的不断提升,落实环境保护已经成为了多方关注的重点,本文便是以水环境污染作为切入点,结合生物检测技术在水环境中的具体应用进行分析。生物检测技术的实际应用,主要目的是加强对水体环境的检测,分析食品安全,及时地进行预警响应,确保全面提升水环境检测的质量。而生物检测技术本身的内容较多,技术体系较为复杂,本文着重以不同的生物检测技术特点以及方法进行分析。在实际应用过程中还需要进行精准的总
持续深化新时代高职基础课课程思政改革创新,全面落实立德树人根本任务,发挥社会主义核心价值观引领作用,将计算机知识训练点的“经”与融入思政元素的“纬”形成的网络展现给学生,创建“1核3段2层”计算机基础课课程思政育人机制,探究高职院校公共基础计算机课课程思政“393”教学模式,实现“显性教学与隐性教育”相统一,为高职公共基础其他课课程思政改革提供可以参考借鉴的经验。
基于“互联网+”背景下的现代计算机网络及移动通讯技术在教育中的广泛应用,建设适用于普通高等教育和学历继续教育考试的网络考试平台,不仅可以提升考试组织工作的效率,解决网络考试中存在的各类作弊问题,预约考试、随到随考、随学随考等灵活的考试模式,还可以很好的解决考试组织形式单一,工学矛盾突出的问题。
高职院校作为装备制造业人才和培育大国工匠的重要基地,在教育教学工作中要提高思政课程改革与创新的重视程度,结合教学效果逐步开展教学模式的调整与创新,兼顾对学生理论知识与实践技能的输出,提高思政教学总体质量,落实一体化教学模式的应用。高职院校通过一体化教学模式的实践应用,能够有效引导学生丰富自身思想内涵,为他们在校学习和未来的职业发展奠定坚实的基础保障。本文从理论层面明确了高职思政课一体化教学工作的教
随着社会、经济的发展,信息技术的日益普及,新课程标准的改革也在逐步深入。在新课改的要求下,小学数学教学应该加强创新意识,强调学生的主体作用,更新教学理念,创新教学方法,让学生在轻松、快乐的环境中学会新的知识,促进学生的全面发展,提高小学教学的教学质量。本文就新课改背景下的小学数学教学方法的创新意义、要求、现状、策略等方面进行了分析和探讨,仅供参考。
<正>为培养学生感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力,更好服务于专业素养、职业能力的提升,本课程以“知—行”为主线进行模块式教学。在走近音乐、感受音乐、践行音乐的过程中倡导“知、行、合、一”,实现了音乐能力训练与专业技能发展的有机结合。同时,作品充分发挥音乐课程的特色属性,结合时代热点、提升审美品位,实现职业能力、音乐能力、思政素养同向同行,完成协同发展的培养目标。
期刊
根据2006年的调查统计,高达30%的押犯有未成年子女。如何保护监狱服刑人员的未成年子女,不仅关系到这一特殊群体的保护问题,而且将影响监狱服刑人员的改造效果。本文结合司法实践中存在的问题,就保护服刑人员未成年子女工作的着力点提出了一些可行性建议。