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文章针对低年级学生拼音学习中存在的主要问题,设计并实践了儿歌表演教学法和游戏操练教学法,有效地减少了拼音学习的误区,提高了拼音教学的质量。
把握学情 以趣促学——对拼音教学存在的问题的思考与对策
【摘 要】
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文章针对低年级学生拼音学习中存在的主要问题,设计并实践了儿歌表演教学法和游戏操练教学法,有效地减少了拼音学习的误区,提高了拼音教学的质量。
【机 构】
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浙江省金华市西苑小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2017年5期
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