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空气沉闷,教室寂静,同学们抬起高贵的头颅。在自己座位上正襟危坐,相对静止,没有半点位移。整间教室只有物理老师的念分声在回荡。由于新建的教室两边距离刚好超过17m,回声加强了原声。所以,老师今天说话时声音显得特别大,我们不用抬头便可根据振幅判断“几家欢喜几家愁”。
一阵风破窗而入,我正准备测测风向,蓦然间惊闻老师音调提高。我慌忙抬头,原来是老师在训斥没考及格的科代表。老师豪情万丈,声速大有超过340m/s之势,终因中气不足,动力小于摩擦力而骤然停止声带振动,其感觉甚似一个意犹未尽的“——”。
老师欲说还休,颇为难堪,表情复杂得犹如一篇没有标点符号的文言文,让我们读不懂猜不透“师心怎么想”,只好与宪哥玩“猜猜猜”。老师“下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利”,深呼吸一口气后继续义无反顾地投入到“shouting work”,俨然有“my shouting will go on”的嫌疑,其执著程度,“TITANIC”中的Jack和Rose比起来又算得了老几?看样子,大有下回再考不及格便让科代表从窗口做斜抛运动的趋势。
突然,一声巨响打断老师的演讲,那是科代表做自由落体运动后臀部对地面产生压力的音响效果,因为他的内心过于恐慌,致使腿部劲度系数变大,弹性形变演变成了形变。呜呼!吾闻而愈悲!
科代表几经努力,终于挣脱了无形的精神枷锁,竭尽全力以第一宇宙速度冲向讲台,从老师手中抢过试卷后,便以蚂蚁为参照物相对静止的速度向其座位做位移。我们悲哀地发现科代表脸色之阴暗程度与离座位的位移成正比,我们的心也随之而做加速运动。
倏然,一声呼唤“磔磔云霄间”,声源赫然是科代表——“我不想活了!”同学皆惊忙,急欲上前用温柔抚平他的创伤,但闻老师欣慰声:“终于知错了,好样的,争取下回……”“噢,不!”科代表一脸哀痛,欲哭无泪,“今晚的‘圣斗士’又看不成了……”
犹如寒潮到来一般,气温急剧下降,空气再度凝固。只有老师,大约出生在冬季,耐寒度特别高,温度达到了着火点,双眼死盯着科代表,颇让人有“你是我心中永远的痛”之感!
噢,可怜的科代表,又一场暴风雨即将来临,我只能在此默默地“祝你一路顺风”!
一阵风破窗而入,我正准备测测风向,蓦然间惊闻老师音调提高。我慌忙抬头,原来是老师在训斥没考及格的科代表。老师豪情万丈,声速大有超过340m/s之势,终因中气不足,动力小于摩擦力而骤然停止声带振动,其感觉甚似一个意犹未尽的“——”。
老师欲说还休,颇为难堪,表情复杂得犹如一篇没有标点符号的文言文,让我们读不懂猜不透“师心怎么想”,只好与宪哥玩“猜猜猜”。老师“下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利”,深呼吸一口气后继续义无反顾地投入到“shouting work”,俨然有“my shouting will go on”的嫌疑,其执著程度,“TITANIC”中的Jack和Rose比起来又算得了老几?看样子,大有下回再考不及格便让科代表从窗口做斜抛运动的趋势。
突然,一声巨响打断老师的演讲,那是科代表做自由落体运动后臀部对地面产生压力的音响效果,因为他的内心过于恐慌,致使腿部劲度系数变大,弹性形变演变成了形变。呜呼!吾闻而愈悲!
科代表几经努力,终于挣脱了无形的精神枷锁,竭尽全力以第一宇宙速度冲向讲台,从老师手中抢过试卷后,便以蚂蚁为参照物相对静止的速度向其座位做位移。我们悲哀地发现科代表脸色之阴暗程度与离座位的位移成正比,我们的心也随之而做加速运动。
倏然,一声呼唤“磔磔云霄间”,声源赫然是科代表——“我不想活了!”同学皆惊忙,急欲上前用温柔抚平他的创伤,但闻老师欣慰声:“终于知错了,好样的,争取下回……”“噢,不!”科代表一脸哀痛,欲哭无泪,“今晚的‘圣斗士’又看不成了……”
犹如寒潮到来一般,气温急剧下降,空气再度凝固。只有老师,大约出生在冬季,耐寒度特别高,温度达到了着火点,双眼死盯着科代表,颇让人有“你是我心中永远的痛”之感!
噢,可怜的科代表,又一场暴风雨即将来临,我只能在此默默地“祝你一路顺风”!