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利用文献资料和调查访谈研究表明，影响特殊教育中的体育教学表象训练方法的主要因素有：表象能力、表象方法、主观态度、表象时间、认知成份、任务难度；利用层次分析法对以上6个因素研究表明，其重要程度分别是：表象能力、表象方法、主观态度、表象时间、认知成分、任务难度。
层次分析法对特殊学校体育教学表象训练法的影响因素研究
【摘 要】
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利用文献资料和调查访谈研究表明，影响特殊教育中的体育教学表象训练方法的主要因素有：表象能力、表象方法、主观态度、表象时间、认知成份、任务难度；利用层次分析法对以上6个
【机 构】
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湖南科技大学体育学院,福建师范大学体育科学学院
【出 处】
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湖南科技大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年3期
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