【摘 要】
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教师是主要依靠口语完成教育教学任务的职业嗓音工作者,嗓音是教师完成职业任务最重要的工具,是教师形象传播的重要内容。长期以来,我国教师患嗓音病的比例居高不下,嗓音病不
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教师是主要依靠口语完成教育教学任务的职业嗓音工作者,嗓音是教师完成职业任务最重要的工具,是教师形象传播的重要内容。长期以来,我国教师患嗓音病的比例居高不下,嗓音病不仅影响了教师口语的表达效果,降低了教学的效率,还危害着教师的身心健康,降低了教师的职业认同感。目前,我国对教师嗓音的研究十分薄弱,不利于教师嗓音问题的解决。为了教师职业的科学发展,体现以人为本的思想,加强对教师嗓音问题的研究已迫在眉睫。
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