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运用SWOT模型,以江西某高校教育经济与管理专业为例,分析跨专业硕士研究生的创新能力培养存在的优劣势、机会和威胁,并基于此提出创新能力提升的具体培养措施,提高跨专业硕士研究生的创新能力。
SWOT视角下跨专业硕士研究生创新能力培养探索——以江西某高校教育经济与管理专业为例
【摘 要】
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运用SWOT模型,以江西某高校教育经济与管理专业为例,分析跨专业硕士研究生的创新能力培养存在的优劣势、机会和威胁,并基于此提出创新能力提升的具体培养措施,提高跨专业硕士
【机 构】
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江西农业大学
【出 处】
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中国农业教育
【发表日期】
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2015年5期
【基金项目】
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江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“地方高校跨专业硕士研究生培养策略的研究与实践——以教育经济与管理专业为例”(JXYJG-2014-049)
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