撷取一片诗情 唤醒一颗诗心——中学语文现代诗歌教学体会

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《语文新课程标准》明确提出了诗歌教学的要求:“阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的意境,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想。”现代诗如今呈现着被边缘化的趋势,而青少年学生正是需要诗的年龄,诗可以让孩子变得更有诗意。作为教师,有责任帮助他们放飞诗情,让他们的生命充满诗意。一、自主学习,拓宽视野扩大阅读量,开阔视野。诗歌的学习必须在“不求甚解”的量的积累中、在不断的熏陶中寻求质的突破,最终达到对诗境的感悟。有位教师的现代诗歌活动课就是如下布置展开的。首先是分组布置功课。在班委组织 “The New Chinese Curriculum Standard” clearly put forward the requirements of teaching poetry: “reading poetry, generally grasping the poetic meaning, imagining the artistic conception of poetry, imagining the situation described by poetry, and realizing the poet’s emotion. The pursuit of a beautiful ideal. ”Modern poetry is now showing the trend of being marginalized, and young students is the age of poetry, poetry can make children more poetic. As teachers, there is a responsibility to help them fly poetry and make their lives full of poetry. First, independent study, broaden their horizons to expand reading, broaden their horizons. The study of poetry must be in the accumulation of the amount of “not seeking solutions”, in the continuous influence of seeking a qualitative breakthrough, and ultimately achieve the poetic sentiment. A teacher’s modern poetry activity class is arranged as follows. The first is to organize homework in groups. In the class organization
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