【摘 要】
：
小学低年级写话教学与中高年级习作教学是语文教学的重要组成部分,而且两种教学之间存在一定的衔接性。小学低年级写话教学能够促使学生有针对性地进行语文学习,有利于学生写作能力的提升;而小学中高年级习作教学是对低年级写话教学的进一步发展,能够帮助学生更好地巩固和应用在写话教学中学到的知识和技能,从而形成习作思维和写作能力。基于此,本文对小学低年级写话教学与中高年级习作教学之间的衔接意义、教学现状及衔接策略进行分析,以期为小学语文教学提供借鉴。
论文部分内容阅读
小学低年级写话教学与中高年级习作教学是语文教学的重要组成部分,而且两种教学之间存在一定的衔接性。小学低年级写话教学能够促使学生有针对性地进行语文学习,有利于学生写作能力的提升;而小学中高年级习作教学是对低年级写话教学的进一步发展,能够帮助学生更好地巩固和应用在写话教学中学到的知识和技能,从而形成习作思维和写作能力。基于此,本文对小学低年级写话教学与中高年级习作教学之间的衔接意义、教学现状及衔接策略进行分析,以期为小学语文教学提供借鉴。
其他文献
在“互联网+”与体育深度融合的趋势下,以“健康中国”战略对新时代高校人才培养需求为视角,运用文献资料法、专家访谈法等方法,探索高校体质健康促进实施路径的新方向。依托“互联网+”的强大生态拓展能力,打破传统的大学生体质健康促进模式,以“互联网+”与高校体质健康促进实施路径的“生态反应机制”为基础,以“互联网+体育生态圈”理念为导向,论证智慧化体质健康测试、智能化体育场馆群、慕课资源共享、高校体育“云赛事”联盟、分层教学“云评定”等路径的现实价值。提出具有“供需”动态平衡、“校企”优势互补、“学赛”同步促进、
目的探讨指动脉关节穿支血管链皮瓣修复手指皮肤软组织缺损的临床疗效。方法2019年7月-2020年10月,采用指动脉关节穿支血管链皮瓣修复手指皮肤软组织缺损26例(32指),其中急诊手术18例,择期手术8例,皮肤软组织缺损面积:0.8 cm×1.2 cm~2.0 cm×2.8 cm,皮瓣面积:1.0 cm×1.5 cm~2.5 cm×2.8 cm。结果32指皮瓣全部成活,其中4指皮瓣出现张力性水疱,给予穿刺抽液及拆除蒂部部分缝线后,皮瓣顺利成活,并均得到有效随访6~12个月。患指皮瓣外形、伸屈功能满意,能胜
依据2010-2019年天津市的数据,运用熵值法对天津市大数据产业发展水平进行综合评价。在此基础上,运用实证研究方法,分析天津市大数据产业发展对制造业转型升级的影响。实证分析结果表明,天津市大数据产业发展水平整体而言呈上升态势,且大数据产业发展水平对制造业转型升级具有优化作用,而研发强度的增强可以促进大数据产业的发展,进而促进制造业的转型升级。
日益频发的品牌代言人丑闻无论是给代言人还是给品牌商以及消费者都带来了巨大的消极影响,但目前相关的研究却极为匮乏。通过两个实验研究发现:虽然品牌代言人悖德丑闻与违法丑闻都会降低消费者的品牌信任,但前者较之于后者的影响更严重;心理契约违背与犬儒主义心理会共同在品牌代言人丑闻对消费者品牌信任的影响中起中介作用;消费者传统性不仅会直接调节品牌代言人丑闻对犬儒主义心理的影响,而且会对双中介产生调节作用,但不会对品牌代言人丑闻影响心理契约违背产生直接的调节作用。该研究不仅对深化和完善品牌代言危机等理论具有重要意义,而
目的比较股骨髓内钉及股骨解剖型锁定钢板在治疗老年股骨干多段骨折的疗效。方法对2017年1月-2020年1月收治的35例老年股骨干多段骨折病例资料进行回顾性分析,其中采用切开复位+钢板螺钉内固定治疗18例,采用髓内钉固定治疗17例。比较两组术前、术中情况及术后疗效。结果所有患者均获得随访。髓内钉内固定组手术切口及手术时间均短于钢板内固定组;髓内钉内固定组出血量明显小于钢板内固定组;髓内钉内固定组C臂机透视次数较钢板组增加,差异有统计学意义(P<0.05);髓内钉内固定组髋关节Harris评分优良率(8
随着社会和社会经济不断进步,我国现代化建设进程越来越快,以至于党群工作逐渐成为了企业日常管理和文化构建工作中极为重要的内容之一,同时也直接影响着企业经营运转以及整体的经济效益。就目前来看,企业要想在根本上获得发展,不仅仅要转变工作方式和思想观念,而且还需要开展党群工作的精细化管理,只有这样才能确保企业后期工作的有序展开。本文首先就企业文化建设和党群工作精细化管理之间的联系进行详细阐述,然后在此基础之上对企业进行文化建设中的现状以及存在问题展开细致介绍,最后给出企业文化建设中党群工作精细化管理策略。
骨外软骨瘤是一种罕见的良性软骨瘤,起源于肌腱、腱鞘、关节囊等软组织,与骨膜及骨皮质无连续。组织学检查显示类似于透明软骨的分叶结构。2016年6月,我院经治1例62岁拇指疼痛性骨外软骨瘤病例,现报道如下。1病例资料患者女,62岁,因左手拇指掌指关节桡掌侧疼痛4个月入院。患者4个月前出现左手拇指掌指关节桡掌侧轻度疼痛,伴有明显触痛,局部略肿胀。就诊考虑腱鞘炎,对症治疗,疼痛无好转。
传统模式下的高职商务英语有许多限制因素如学制、地域等,这些因素导致高职商务英语人才综合素质不高、就业难等问题。网络视域的出现和发展,为高职院校商务英语在人才培养上提供了新的平台与思路。文章介绍了网络视域,从专业层次、实践能力等方面分析了网络视域下高职商务英语发展面临的挑战,并提出了网络视域下高职商务英语人才培养的转型发展路径。
目的介绍应用显微外科技术治疗手部高压灌注伤的临床经验。方法 2017年6月-2020年8月,收治8例高压灌注伤患者,术前经X线及超声检查并结合患者临床症状和体征,确定皮下灌注范围。逐步切开清创区皮肤,创口不可一次暴露过大,以免灌注物硬化,影响清创效率和效果。保护神经和血管,快速清创,之后在显微镜下清除血管和神经周围附着的异物,最后行VSD负压引流术。结果 8例随访3个月,除手指感觉略减退,手握力较正常有所减小,均不影响日常工作和生活。结论运用显微外科技术治疗高压灌注伤快速、精准,术后恢复良好。
产业经济学是应用经济学的重要分支,也是高等院校经济类专业重要的主干课程。随着国际分工进一步深化和产业结构不断升级,该课程无论是对教学内容还是教学方法都提出了新的要求。本文剖析了该课程普遍存在的问题,并从合理设计课程内容、创建创新型教学模式、改革考核方式等角度提出对策和建议,从而实现培养具有创新精神、创新意识和创新能力人才的目的。