符号学视域下高校仪式教育创新策略的研究与构建

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随着新时代下我国社会生活的不断发展,人们的物质生活有了很大的提高,与此同时,人们的精神生活也需要加以重视。尤其是大学生作为社会群体中最具有青春力量和时代使命的一类人,其精神生活值得我们的特别关注。仪式,是在日常中丰富精神生活的重要形式,高校内的仪式也有着独特的教育作用。仪式的一大特性便是具有强烈的符号文化色彩,本文将从符号学理论下分析仪式对人产生的精神作用,探究其中的仪式感。将符文化与高校仪式教育相结合,在符号学视域下探究并构建具有现代意义的高校仪式教育创新策略。
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