马克思的产权理论与我国产权制度改革

来源 :中华外国经济学说研究会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qdmarie
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文对马克思的产权理论与我国产权制度改革问题进行了探讨。在马克思的产权理论系统中,产权的内涵与本质的理论;产权的法律形式与法权关系理论;产权与所有制、与生产关系的理论;两种不同性质产权关系对立与统一的理论;劳动力产权理论;商品所有权理论;产权权能分解的理论;产权实现形式的理论等等,为深化我国产权制度改革与构建中国特色的现代产权制度提供了理论支点与理论启示。
其他文献
阜阳市局 £4a 局长——_MINtkMMtgj’#lnH$B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
阜阳市局 £4a 局长——_MINtkMMtgj’#lnH$B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
【中图分类号】G633.3【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)42-0039-02  《新课标》指出,语文教学要全面提高学生的语文素养。那么,如何全面提高学生的语文素养呢?笔者认为就是要让语文回归根本,返璞归真。众所周知,语文课堂的主要任务就是语言文字的训练,感悟语言文字的魅力,学习语言文字的技法,获得语言文字的运用能力。老师在课堂上带着学生大量地读教学文本,充分地体会词句
《资本论》终篇的这种整体性,能更好地体现全书的整体性。首先,它体现了起点范畴与终点范畴的整体关系;其次,它体现着终篇与第一、二卷末篇的整体关系;再次,体现着终篇与第三
党的十五大报告明确指出:“建设有中国特色社会主义的经济,就是在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力……坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式,允许一部
中国特色社会主义政治经济学是当代中国化的马克思主义政治经济学新的理论成果,是国家制定路线、方针和政策的根本指南。它既是对马克思主义政治经济学的坚持和继承,又在中国
我们党在邓小平同志设计的改革开放的方针路线和政策指引下,通过十多年改革开放的实践总结,终于确立了建设有中国特色社会主义的理论,从而从理论的高度上阐明了市场经济与社
【摘要】校园文化是学校生存和发展的灵魂,也是学校可持续发展的精神动力。健康和谐的校园文化,良好的环境氛围,会以“润物细无声”的方式将德育渗透到教书育人过程中,使学生良好的道德素养和思想水平得以展现和提升。  【关键词】校园文化建设 德育渗透 教育策略  【中图分类号】G62【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)42-0063-02  德育教育是学校教育教学工作的基础。党中央明
在当前金融危机和经济危机中,通过对大量文献资料的研究,发现了西方经济思潮的若干新动向。这些新动向对西方经济理论和经济政策的演进有可能产生重要影响,值得密切注意和认