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"双一流"建设和新修订的《普通高等学校图书馆规程》对高校图书馆提出开展学科服务的新要求,然而目前很多高校图书馆学科服务工作开展得深度、广度和力度不够,主要原因在于高校学科服务组织机构不完备,学科服务制度不健全.本文运用组织管理学理论,研究学科服务团队的人员构成、组织结构和运行机制,探讨学科服务团队的沟通、培训、激励和评价管理制度建设.