【摘 要】
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当我在纸上写下： “我学会了天真、聪明地生活” 福尔可定止咳水狡黠一笑： 亲爱的 你要警惕那些流行的元素 与午夜咳嗽的搏斗中 身体迅速还原为傀儡 流感一样迅速蔓延的微笑 空气中消毒液的味道 人们脸上盛大而复杂的表情 箴言一样的训诫—— 是我受过的教育的总和 此刻合并为我胸腔中的虚空 没有一种悲伤比得过身体的残缺 没有一句詩行配得上万物的静默 保护性反射持续发酵 高烧
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当我在纸上写下：
“我学会了天真、聪明地生活”
福尔可定止咳水狡黠一笑：
亲爱的
你要警惕那些流行的元素
与午夜咳嗽的搏斗中
身体迅速还原为傀儡
流感一样迅速蔓延的微笑
空气中消毒液的味道
人们脸上盛大而复杂的表情
箴言一样的训诫——
是我受过的教育的总和
此刻合并为我胸腔中的虚空
没有一种悲伤比得过身体的残缺
没有一句詩行配得上万物的静默
保护性反射持续发酵
高烧、咳嗽、谄媚、诅咒……
爱与病
身陷泥潭的人
每一次拯救对方的尝试都让彼此
陷得更深
直到乌泥没顶
我想起多年前飞出窗外的躯体
他曾赐予我深情之吻
让我忘记黑夜
而他
最终只领略了落日的圆满
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最少的东西才是透骨的。这最少 又是不断淘汰出来的 那本来可以成就的，半途 却被人偷偷用了一回 很多突然来的一手，就坏了 那如幻如梦的修行。 我一路上都在扔東西，扔掉深情，眼泪 也扔掉自己多出来的身体 只有你的美被我留了下来 这美，冷飕飕的，所有人都拿你没办法
我们在城墙下散步 探讨如何把内心的腐朽 陈列得更光明一些 幽暗中你的叹息 持续揪疼我 黑夜遮蔽掉的表情 让我可以躲避在自己的枷锁里 就像有时长在你体内 让我安全而暴躁 我不知该如何替你来爱我们前世的 以及来生的母亲 冬天的凛厉 于是在这漂浮的慈悲中 将我一点点融化 一个男人在午夜关窗户的身影 持續惊动我的梦境 很多个失眠的夜晚 我读你的句子 并试图逃离捆绑我的
庭燎之光 庭 燎 夜如何其？夜未央，庭燎之光。君子至止，鸾声将将。 夜如何其？夜未艾，庭燎晣晣。君子至止，鸾声哕哕。 夜如何其？夜乡晨，庭燎有辉。君子至止，言观其旂。 传世一致认为，《小雅·庭燎》写的是周宣王。作者为谁不知道，可能是某位贵族，也不排除是镐京的自由民。那时候没有记者，《庭燎》却极像一篇新闻特写，抓住几个镜头、不多一点对话，写出了一个特殊时代特有的美感。 “夜怎么样啦？”“
不知道从哪天起 突然羞于谈起故乡 能触及的事物极其有限 作家们津津乐道 被奉为精神原乡的故乡 一柄别在腰间几十年的匕首 早已鈍化 已不能用来防身 只能把玩 路上出去偶尔碰到熟人 打个招呼不痛不痒不冷不热 “你吃了没有” 我们已经听了几十年 当然装作没听见也无所谓 故人们，请教我甄别 桃花与杏花的乡愁 携带着表格上的籍贯 在长安做个风平浪静的外省人挺好的 听到熟悉
湖边的一块滩地 被雾气染白了 雾气没有升起 只笼罩在芦苇丛间 刚好遮住白苇尖 那里潜伏着一只动物 能看到它竖着的三角耳 在没有雾气的草地上 有个东西在位移 时而向前，时而后退 并不是持续移动 有时聚集，有时消散 似乎是船家升起的炊烟 像是夜晚月亮上的动静 却比年节更有家的感觉 水天月并没有边界 常常，我們费劲寻找 那些尚存的东西 却较少关注已丢失的世界
日落的时候 我路过一棵树 好吵的一棵樹 一群灰喜鹊飞来飞去 大声喊叫 惊慌失措 声音此起彼落 如此大声的鸟叫 刚刚一定发生过 特别可怕的事情 人们在树下议论 又纷纷走开 我努力仰着头 从日落站到天黑 对所发生的一切 也还是一无所知
我们坐在一起聊天 即便坐在轮椅上 父親的腿也需要被绳子捆着 才能缓解疼痛 我们的话题总是没有重点 从疾病出发 父亲一直说到了 他曾放过的一头牛 那头叫作大鼻子的牛 穿牛绳的鼻子都豁开了 年纪越来越大，干不动活了 众人捆着它的腿抬到打谷场上 村长拿出了刀 牛立刻就眼泪汪汪 父亲坐在轮椅上 他的腿被一条绳子捆着 他在说大鼻子的故事 他在说一头牛的故事 父亲说着说着
两个人并排躺着 一个人已经睡着 另一个躺靠着发呆 睡着的闭着眼睛说，睡吧 发呆的忽然爬起来 门背后的两件衣服被重新调整了 黑色的大衣服侧了个身 一改它严肃的样子 紧紧贴着玫红的小衣服 玫红的伸出胳膊 插入了黑色的衣兜 房間于是一下子柔软了起来
说不定，我的体内是一座密林 它有它自己的季节 有时摆出完全独立的孤寒姿态 似乎与外界无关 有一天，那些从不知名处迁徙而来的鸟儿 灵巧地由其中一枝树梢跃向另一枝树梢 带着轻微的弹性 那鸟儿的每一次跳跃，都让整座密林发出一阵震颤 好像有无数根纤细的神经 刹那间恢复了最正确的连接方式 整座密林不再僵硬、滞重 潮湿幽深的地方也瞬间洒下细碎闪耀的阳光 这座曾经冰雪覆盖，无声无息的密林
两宋是许多文化人心目中的黄金时代，经学、史学与文学人物灿若辰星，李衡在其中实在不算耀眼。他著述不多，只有《周易义海撮要》一本传世。四库全书收录此书，馆臣称其“采撷精华”，保留了许多重要的古注，自有其不可替代的贡献。不过，古之学者为己，凡事验之于身方为有得，未必非要留下较多的著述才值得称述。 初入太学，李衡同舍有名为赵孝孙的学友，其父为程颐的学生，劝诫李衡勤读《论语》，以圣贤为自己读书为人的楷模。