【摘 要】
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构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。要实现高校的和谐稳定，就必须探索建立行之有效的机制，尊重高校学生的主体地位，畅通高校学生的利益诉求表达，切实维护学生的合法权益
【基金项目】
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2011年度上海学校德育创新发展课题“和谐校园语境下的大学生利益诉求表达机制研究”(dycx-11-14)
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构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。要实现高校的和谐稳定，就必须探索建立行之有效的机制，尊重高校学生的主体地位，畅通高校学生的利益诉求表达，切实维护学生的合法权益。首先要从高校学生利益诉求表达机制的价值分析入手，搞清高校学生利益诉求的内涵和形式，在对现状进行缺陷性分析的基础上构建科学的高校学生利益诉求表达机制，包括更新工作模式、构筑参与平台、畅通表达渠道、健全反馈机制和完善保障体系。
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