以“学”为中心的教学设计要素研究

来源 :广东广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luluwm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
建构主义学习理论体现了以“学”为中心的教学思想,建构主义学习环境下的教学设计是以“学”为中心的教学设计;本文回顾了以“学”为中心的教学设计的发展历程,对以“学”为中心的教学设计的内容要素进行了分析研究,并对其进行了反思。
其他文献
地方本科院校思政课数字化教学的创新,具有增强思政教育时效性、提升学生课程学习兴趣、为学生提供数字化平台的重要教学意义。本文简要分析了现阶段地方本科院校思政课数字
<正>一对端庄、清秀、自然的眉形,能把人衬托的气质高雅,年轻提神,先天眉形十分满意者不多, 大多数需后天矫正、修饰之后,才能令人满意。文绣眉就是弥补先天不理想眉形的一种
会议
对大学生进行法制教育是我国社会主义民主法制建设的基础性工作,而思政课又是对大学生进行民主法制教育的主渠道,每一位思政课老师都应认识到法制教育的重要性,充分利用好思
随着英语使用范围的不断扩大,英语顺应论也在英语商业广告中被不断地应用,而广告翻译又是其中的重中之重。因此,选取现阶段主流的广告语和与之相对应广告的英文翻译为资料,对
2013年高考改革方案中有关提高高考语文比重的政策体现了我国当前对中国文化的重视。高考新形势也对我国英语教学提出了新的要求。在此背景下,将从课程标准和跨文化交流视角
目的:探讨枳实消痞汤穴位敷贴对剖宫产术后胃肠功能恢复的影响。方法:选取100例剖宫产产妇,将其随机等分为对照组和观察组,对照组给予术后常规护理,观察组在常规护理基础上加
目的:对比分析前瞻和回顾性心电门控双源CT冠状动脉成像时辐射剂量及图像质量的差异,为临床低剂量冠状动脉CT成像扫描方案的制定提供参考依据。方法:回顾性分析105例双源CT冠
目的:采用CT和DSA探讨疗效显著的搏动性耳鸣的病因,总结针对搏动性耳鸣患者的最佳影像学检查方法。方法:回顾性分析102例经手术或介入治疗后搏动性耳鸣消失或明显减轻患者的C
<正>房地产(含土地、在建工程)因其具有位置不可移动、寿命长久、价值量大等特点,在房地产开发贷款、个人住房贷款、以及其他贷款中已成为商业银行发放贷款乐于采用和广泛接
针对地方本科高校实践课教师队伍建设中存在的问题,探讨新形势下将创新创业融入实践课教师队伍建设中,一方面增强实践课教师创新创业意识,另一方面培养教师打造富有各自专业