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中国发展高校创业教育已经有十多年了，它的规模不断地扩大，受益群体也越来越多。高校已逐渐地将创新教育的目的进行了改变，由原先的解决就业问题转变成了为社会培养自主创业型人才，培养学生的创业精神，提高他们的创业实践能力。尤其是近年来，随着社会的关注，高校把大量的精力和师资投入到创业教育和大学生创业上来。为了适应社会对创业型人才的需求和高校创业教育课程的特点，各大高校也在创业教育中建立了行动导向教学模式。本文将对行动导向教学的高校创业教育进行初步的研究和分析。